 | 1990 yılında kurulan SPEL, “Okul Kurumlarının Geliştirilmesi Derneği” anlamına gelir. Sadece öğrencilere eğitim vermekle kalmayıp aynı zamanda psikolojik ve sosyal olarak da destek olacak okullar yaratmak isteyen deneyimli öğretmenlerden oluşan bir grup tarafından kurulmuştur. Bu nedenle, mesleki eğitim için bir okul kurmuşlar ve stratejik olarak yüksek işsizlik ve sosyal sorunların olduğu bir bölgeye yerleştirmişlerdir. 29 yıllık varlığı boyunca SPEL, sorunlu bölgelerde bulunan diğer okullara da ortak olarak iyi uygulamalarını genişletmiştir. Bu okullar artık zorlu geçmişe sahip genç ve yetişkinlerle çalışma konusunda deneyimli bir ekip tarafından yönetilmekte olup, temel ilke, öğrencilerin sorunlarına vaka bazında çözümler sunmak için tüm okul personelinin katılımıdır. Web sitesi:www.spel.com.pt Instagram: @instaeomartins Facebook: https://www.facebook.com/SPEL1990/ |
| ‘Ovar Forma, bir Mesleki Eğitim Okulu olan Escola Profissional de Cortegaça’nın sahibidir. Amacı, aktif profesyonel hayata yeterli bir hazırlık yoluyla vatandaşların gelişimine katkıda bulunmak için öğrenme, araştırma ve eğitimi geliştirmek; okullar ve işletmeler arasındaki yaklaşımı teşvik etmek; öğrenme açısından bölgesel ihtiyaçları analiz etmek; öğrenme fırsatlarını teşvik etmek ve mesleki eğitimin geliştirilmesinde ulusal ve yabancı kurumlarla işbirliği yapmaktır. Giderek, kurum tarafından sağlanan mesleki yeterlilik, daha nitelikli insan kaynakları talep eden rekabetçi piyasayla başa çıkmak için önemli bir araç haline gelmiştir. Bu kurum, öğrencilerin iş dünyasına daha yönelik daha iyi bir yeterlilik elde etmelerini sağlayarak bu yeni ihtiyaca cevap vermektedir.’ Web sitesi: www.eprofcor.com Facebook: https://www.facebook.com/escolaprofissionaldecortegaca Instagram: https://www.instagram.com/instaeprofcor/‘ |  |
 | Mavi Arı Kovanı İbi’de (Alicante, İspanya) yerleşik, kâr amacı gütmeyen, çok disiplinli bir dernektir ve örgün eğitimi gerçek dünya ortamlarıyla birleştirerek eğitim ve kültürü teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Kuruluş şu alanlarda uzmanlaşmıştır: eğitimsel yenilik ve çağdaş metodolojileri ve pedagojileri mesleki gelişim programları aracılığıyla öğretmenlere aktarmak. Uzmanlık Alanları ve Profesyonel Ekip Blue Beehive’ın çok disiplinli ekibi, eğitim teknolojileri, aktif öğrenme metodolojileri ve kapsayıcılık alanlarında geniş bir deneyime sahiptir: Pedagojik Yenilik ve Oyunlaştırma: Grup dinamikleri konusunda uzmanlık, oyunlaştırma, Breakout EduEğitim amaçlı kaçış odaları, animasyonlu videolar ve dezavantajlı veya risk altındaki gruplar için atölye çalışmaları. Eğitim Teknolojisi ve Avrupa Projeleri: Artırılmış Gerçeklik, Sanal Gerçeklik ve Karma Gerçeklik (AR/VR/MR), eğitim robotları, 3D baskı, Yapay Zeka ve siber güvenlik gibi teknolojileri entegre ederek 80’den fazla bölgesel ve Avrupa projesini geliştirme ve yönetme konusunda kanıtlanmış başarı geçmişi. Kapsayıcı Eğitim ve Özel Eğitim İhtiyaçları: Evrensel Öğrenme Tasarımı (UDL) alanında uzmanlaşma, nörodiverjan öğrencileri (otizm ve Asperger sendromu dahil), duygusal zekayı, cinsiyet eşitliğini ve erişilebilirliği destekleme. Web sitesi ve sosyal medya bağlantıları Resmi Web Sitesi: www.bluebeehive.eu Sosyal Medya Kanalları: Blue Beehive ile bağlantı kurabilir ve proje güncellemelerini ana sosyal medya ağları üzerinden takip edebilirsiniz: LinkedIn, Facebook, Instagram, Ve YouTube |
| Şu anda IES Pablo de Olavide, La Carolina’da (Jaén) en fazla öğrenci ve eğitim veren merkez haline gelmiştir. Şehrin güneyinde, orta ve alt orta sınıf mahallelerden ve sosyal açıdan dezavantajlı bölgelerden oluşan heterojen bir ortamda yer almaktadır. Ortaöğretim, lise, temel meslek eğitimi, ara düzey meslek eğitimi (CFGM) ve üst düzey eğitim kurslarında, Makine İmalatı, Elektrik-Elektronik ve Bilişim Teknolojileri, Bakım ve Üretim Hizmetleri meslek dallarında 600’den fazla öğrenci ve 67 öğretmen eğitim vermektedir. Dersler şunlardır: – CFGM Telekomünikasyon Tesisleri – CFGM Elektromekanik Bakım – CFGM İşleme. – CFGS telekomünikasyon ve bilgisayar sistemleri – Mekanik imalat, endüstriyel bakım, telekomünikasyon ve bilişim teknolojileri alanlarında 2. seviye mesleki yeterlilik sertifikaları (işe alım için mesleki eğitim). Faaliyetlerini iyileştirme amacıyla, ISO 9001/2015 standardına göre sertifikalandırılmış bir kalite sistemine sahiptir. Çeşitli eğitim ve sosyo-eğitim projelerine katılmaktadır. Bunun bir örneği ve uluslararasılaşma misyonunun göstergesi olarak, katıldığı Erasmus+ projelerini tamamlayıcı nitelikte, mesleki eğitimde öncü bir iki dillilik projesi geliştirmektedir. Merkezimiz şu anda ağırlıklı olarak yapay zeka, sanal ve artırılmış gerçeklik, nesnelerin interneti ve Endüstri 4.0 gibi yeni teknolojilerle ilgili uluslararasılaşma faaliyetlerine odaklanmaktadır. Web:www.iespablodeolavide.es Facebook:https://www.facebook.com/iespablodeolavide.lacarolina Instagram:https://www.instagram.com/ies_pablo_de_olavide/ |  |
 | ‘Split-Dalmaçya Bölgesi Mükemmeliyet Merkezi (CI SDŽ), potansiyel olarak yetenekli ve yüksek motivasyonlu öğrencileri desteklemeye kendini adamış bölgesel bir kurumdur. Misyonu, Hırvatistan’da sürdürülebilir bir yetenek geliştirme çerçevesi oluşturmak ve aynı zamanda AB içinde ve dışında yenilikçiliği, mükemmeliyeti ve sınır ötesi bilgi alışverişini teşvik etmektir.’ CI SDŽ’nin çalışmalarının temel bileşenlerinden biri öğretmen eğitimi ve mesleki gelişimdir. 30’dan fazla sertifikalı eğitmen, bölge genelindeki eğitimcilere, özellikle üstün yetenekli öğrencilerin eğitimi, yenilikçi öğretim yöntemleri ve kapsayıcı uygulamalara odaklanarak kapasite geliştirme eğitimi vermektedir. CI SDŽ, 2024 yılında Adriyatik bölgesinde bilime yönelik kamuoyu ilgisini güçlendirmek amacıyla stratejik bir girişim olarak Adriyatik Bölgesel Bilim Merkezi’ni (RSC Adriatic) kurdu. RSC Adriatic, Avrupa’nın önde gelen bilim kurumlarıyla ortaklık içinde çalışmakta olup, Avrupa’daki önemli bilim merkezlerinden esinlenerek yapılandırılmıştır. |
| Srednja škola Ivanec, öğrencilerin bilgi, beceri ve kişisel gelişimine odaklanan yüksek kaliteli ortaöğretim sunmaktadır. Okul, modern programlar sunmakta, uygulamalı eğitim içermekte ve yerel toplulukla işbirliği yaparak öğrencileri ileri eğitime veya iş piyasasında başarılı bir başlangıca hazırlamaktadır. Uluslararası işbirliğini, deneyim paylaşımını ve yenilikçi eğitim uygulamalarının hayata geçirilmesini teşvik eden AB projelerine aktif olarak katılmaktadır. Bu projeler, öğretmenlerin mesleki gelişimine ve öğrencilerin yetkinliklerinin artırılmasına yönelik ek fırsatlar sağlamaktadır. Okul, öğrencileri bağımsız ve sorumlu vatandaşlar olmaya, başarılı bir yaşam için gerekli bilgi, beceri ve yetkinliklerle donanmaya teşvik etmektedir. Okulun vizyonu, her öğrencinin yeteneklerini geliştirdiği ve tam potansiyeline ulaştığı destekleyici bir ortam aracılığıyla öğrencilere ilham veren, yeniliği teşvik eden ve sürdürülebilir bir gelecek yaratan bir kurum olmaktır. |  |
 | Innomate Ltd (Innomate Eğitim Sanayi ve Ticaret Limited ŞirketiTürkiye’nin Zonguldak ilinde yerleşik, örgün olmayan ve yaygın mesleki eğitim ve öğretim (VET), öğretmen mesleki gelişimi ve eğitim projesi yönetimi konularında uzmanlaşmış bir Türk Küçük ve Orta Ölçekli İşletmesidir (KOBİ). Uzmanlık Alanları ve Profesyonel Ekip Innomate’in çok disiplinli ekibi, uluslararası proje yürütme, müfredat geliştirme ve dijital iletişim alanlarında derin bir deneyime sahiptir: Avrupa Proje Yönetimi ve Mesleki Eğitim: 2006 yılından beri Avrupa eğitim projelerinin geliştirilmesi ve uygulanmasında aktif rol alan ekip, kalite izleme, ara/nihai raporlama ve didaktik materyal üretimi konularında uzmanlığa sahiptir. Ekipte şu isimler yer almaktadır: eTwinning Büyükelçilere Avrupa Kalite Etiketleri verildi. Pedagojik Yenilikler ve Teknik Müfredatlar: Müfredat tasarımı, eğitim ihtiyaç analizi ve bilişim teknolojileri eğitimi konularında uzmanlık.[5][8]. Önemli personel, temel bilişim, ağ sistemleri, siber güvenlik, yapay zeka ve Nesnelerin İnterneti (IoT) konularını kapsayan ulusal mesleki eğitim kurslarında baş yazar ve komisyon başkanı olarak görev yapmıştır. Dijital Pazarlama ve Yaygınlaştırma: Kültürlerarası iletişim, web ve sosyal medya pazarlaması, medya ilişkileri ve proje etkisini en üst düzeye çıkarmak için hedefli halkla ilişkiler kampanyaları konusunda uzmanlaşma. Resmi Web Sitesi: www.innomate.com.tr |
| Ortaköy 80. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (MTAL), Türkiye’nin Ankara şehrinin kırsal bir bölgesinde bulunan bir devlet Mesleki Eğitim ve Öğretim (MEÖ) merkezidir. Okul, Elektrik-Elektronik, Bilgisayar Teknolojileri, Makine, Ağaç İşleme, Metal İşleme ve İklimlendirme Teknolojileri alanlarında lise ve yetişkin MEÖ eğitimi vermektedir. Ağırlıklı olarak düşük gelirli, göçmen ve dezavantajlı geçmişe sahip öğrencilere hizmet veren MTAL, kapsayıcılığı, istihdam edilebilirliği ve girişimciliği teşvik etmektedir. 69 öğretmeni ve dinamik bir yönetim ekibiyle okul, MEÖ’de dijital becerileri, inovasyon kapasitesini ve uluslararası iş birliğini güçlendirmek için Avrupa projelerine aktif olarak katılmaktadır. |  |